Вожатые: инструкция по применению. Инструктивный лагерь в «Россони»

Инструктивный лагерь по подготовке вожатых для учащихся Гатчинского педагогического колледжа им. К.Д. Ушинского проходил на базе лагеря «Россонь» с 14 по 16 апреля. Это была такая своеобразная смена для будущих педагогов, очень короткая, но продуктивная.

Учащиеся Гатчинского педагогического колледжа всегда желанные гости в лагере «Россонь», ведь студенты этого учебного заведения – будущие педагоги, а значит творческие и веселые люди! Многие уже знают и любят «Россонь», как например Анастасия Михайлова, учащаяся 3 курса колледжа: «Душа требует, тянет сюда. Я приезжала в лагерь ребенком, место отличное, потрясающее, все есть для активного отдыха детей. Хочу обучиться вожатскому мастерству, для того чтобы работать вожатым».

Гостей из Гатчины мы ждали к полудню пятницы. К нам приехало 88 будущих педагогов третьего курса. После заселения ребятам сразу провели экскурсию по лагерю, а потом организовали игры для знакомства и сплочения команд.

На время обучения студенты сами становятся «детьми»: их распределяют по отрядам, у них есть вожатый, им нужно придумывать речевки и девизы, строится в столовую, делать зарядку и т.д.
Для того, чтобы взаимодействие было продуктивнее и креативнее, ребят разделили по отрядам при помощи «Розыгрыша-лотереи», где случай определял, кто в какой отряд попадет.

Инструктаж по технике безопасности и правилам поведения в детском оздоровительном лагере проводили: заместитель директора по безопасности Олег Гудзь и инструктор по туризму Валерия Терешонкова.

Вечером, как и полагается в лагере, открытие смены. Наши будущие педагоги должны придумать название отрядам, девиз, речевку, нарисовать плакат и подготовить номер для концерта, так что отдыхать некогда: на всё про всё два с половиной часа, а это совсем немного для такого объёма работы.

Открытие прошло феерично, все показали себя достойно и со всеми заданиями справились. После Концерта была проведена «Свечка» - ежевечернее отрядное мероприятие, которое имеет свои правила и законы. Это очень важное время для отряда, на котором высказывается каждый ребенок, поэтому «Свечке» было посвящено достаточно много времени.

Так как наша «Свечка» была сразу для всех 88 студентов, то все, что хотелось сказать о прожитом дне, каждый написал на листочке. Без имен и отрядов, вот некоторые из них: «Сегодня я окунулась в атмосферу лагеря, мне понравилось всё. Я всегда стесняюсь, боюсь новых знакомств, но рада, что сегодня нас всех «перемешали», я вышла из зоны комфорта». «Боюсь немного самой работы с детьми, но знаю, что нас за эти три дня научат многому». «Очень понравился сегодняшний день, эмоций хватит на всю жизнь, территория чудесная, сплочение коллектива прошло на «Ура!». «Ехать было страшно, а теперь не хочется уезжать! Мы создаем свою маленькую жизнь и не хочется, чтобы она заканчивалась. С нетерпением жду лета!». «Я думала нам тяжело будет найти общий язык, стать единым целым, но, когда мы разделились по отрядам, у меня появилось ощущение, что мы давно знакомы!»

Утро второго дня инструкторского лагеря началось с зарядки и завтрака, а после ребятам предложили поиграть в квест-игру, которая показала будущим педагогам, над чем им еще нужно поработать в плане организованности. Вообще второй день для будущих вожатых был очень информативным, потому что впереди их ждало изучение теории и практики по отрядам. Практикум по решению кейсов и разбор возможных ситуаций проводила педагог-психолог из шестой школы города Кингисеппа Наталья Шевченко. Наталья Владимировна предлагала решить психологические тесты по ситуациям, которые моги случится с вожатыми и детьми в лагере. Теоретический практикум проводили сами преподаватели колледжа, а беседу о режиме дня и его структуре – опытные вожатые лагеря «Россонь».

Екатерина Иванова, преподаватель школы вожатых ГПК им. К.Д. Ушинского, рассказала о новом направлении в колледже: «На базе педагогического колледжа совсем недавно открыли школу вожатых, так как это направление сейчас востребовано. Уже третий год мы обучаем студентов, выдавая им сертификат профессии вожатого. К вам приехали студенты третьего курса нашего колледжа, у них должна быть обязательная практика в детском оздоровительном лагере. Нам очень нравится площадка «Россони», у нас даже не возникло мысли, куда ехать для инструктивного лагеря. Мы очень надеемся, что наше начинание сейчас подхватят, потому что есть всякие курсы дистанционные, а мы предлагаем не онлайн обучение, а полное погружение. У ребят идет курс в течении полугода «Основы вожатской деятельности», затем в апреле-мае мы их вывозим в лагерь, чтобы они уже на месте погрузились по полной программе во всю эту лагерную жизнь. А студены очень ждали этот инструктивный лагерь, все в диком восторге, все абсолютно готовы приехать сюда работать, и лагерная жизнь их уже не пугает, тем и ценно это полное погружение».

Всем известно, что в лагере «Россонь» существует множество традиций. Вечером на костровом месте мы познакомили будущих вожатых почти со всеми: традиционный костер, речёвки, танцы и сосна желаний – вот самые основные и самые запоминающиеся события смены. Ну и без зажигательной дискотеки конечно же не обошлось!

Третий день пребывания ребят из педагогического колледжа - день подведения итогов и вручения сертификатов вожатого. Многие студенты изъявили желание работать в «Россони», с ними проводили отдельную беседу. Наступило время прощаться, но многим мы говорим: «До встречи летом!»

Лагерь «Россонь» стал настоящей площадкой для развития педагогических навыков будущих вожатых. Тут студенты углубили свои знания по работе с детьми, научились организовывать досуг и развлечения, умело решать конфликтные ситуации, а также научились работать в команде.

Студенты оценили высокотемповый формат лагеря, в котором каждое занятие было грамотно организовано и подготовлено со специальными методическими материалами. Однако, помимо серьезной работы, было место и для отдыха и развлечений: студенты участвовали в конкурсах, спортивных играх, зажигали на дискотеке.

Инструктивный лагерь по подготовке вожатых стал интересным и полезным мероприятием для студентов. Он помог им лучше понять, что такое работа с детьми, и приобрести необходимые практические навыки. Лагерь не только дал им хороший опыт, но и стал отличной возможностью для новых знакомств, обмена опытом и развития социальных навыков.