Одним из новых направлений лагеря «Россонь» в развитии детей является парусный спорт. Яхтинг не является кружком, его смело можно отнести к «школе спорта», т.к. на протяжении всей смены ребята, вступившие в ряды «ходящих под парусом», изучают целую программу, без которой освоить этот сложный вид спорта невозможно! В изучение входит как теория, так и практика на настоящих спортивных яхтах!
«Луч» — национальный одиночный класс, 4-метровый швертбот. Вес корпуса — 54 кг. Распространен на территории бывшего СССР. На него пересаживаются в 11 лет и, при желании, гоняются всю жизнь.
Сегодня яхтинг – это многогранное понятие, включающее различные виды деятельности в сфере туризма, спорта, развлечения и досуга. Объединяет эти явления лишь одна общая черта: хождение на яхте. Развитие отрасли, появление большого количества яхт-клубов привело к тому, что позволить себе морскую прогулку или небольшое путешествие может практически любой человек. Популярно и увлечение этим видом спорта, нередко превращающееся в образ жизни.
Шаромов Дмитрий Иванович, тренер по парусному спорту:
-«Каждый день мы учим детей ходить под парусом. В любую погоду. Сегодня, на пример, был умеренный ветер, поэтому сегодня больших сложностей не было. Есть уже ребята, которые «ходят» по одному, комфортно себя чувствуют. Занимаются у нас как парни, так и девушки. У всех всё получается, всем очень нравится. На этой смене у нас получилось так, что вначале был сильный ветер, ребята были еще плохо подготовлены, а сейчас наоборот на спад пошёл, так что в начале пришлось «бросать в бой» ребят, за то быстро научились! В слабый ветер «ходить» сложнее, чем в сильный, это тоже надо уметь!»
-«Каждый день мы учим детей ходить под парусом. В любую погоду. Сегодня, на пример, был умеренный ветер, поэтому сегодня больших сложностей не было. Есть уже ребята, которые «ходят» по одному, комфортно себя чувствуют. Занимаются у нас как парни, так и девушки. У всех всё получается, всем очень нравится. На этой смене у нас получилось так, что вначале был сильный ветер, ребята были еще плохо подготовлены, а сейчас наоборот на спад пошёл, так что в начале пришлось «бросать в бой» ребят, за то быстро научились! В слабый ветер «ходить» сложнее, чем в сильный, это тоже надо уметь!»
-«На теоретических занятиях мы изучаем расхождение лодок, учим огни и знаки, говорим про погоду и волнение, изучаем ветра и их направления. Смотрим различные познавательные фильмы – про путешествия, про яхты, как «ходят» в Антарктиду, и во льдах находятся. Рассказывать можно много, ребятам, главное, интересно! Ходят с удовольствием на занятия!»
Суть парусных гонок состоит не только в технике управления яхтой на поддержание максимальной скорости, но и в том, что для яхты не всегда прямой путь от одного буя к другому самый быстрый (а для направления на следующий знак против ветра (верхний знак) это вообще невозможно), на дистанции могут быть разные течения, скорость и направление ветра в разное время и на различных участках дистанции. Кроме того, скорость яхты меняется в зависимости от того, под каким углом она идет к направлению ветра. Поэтому это не просто соревнования на скорость, но на умение видеть, предвидеть и правильно использовать течения и изменения направления и силы ветра на дистанции, а также — оптимально проложить курс, чтобы удлинение дистанции за счет непрямого пути от знака к знаку можно было с лихвой компенсировать более быстрым ходом яхты за счет другого угла яхты к ветру; либо, при движении к верхнему знаку, используя заходы (изменения направления ветра), двигаться более коротким путем, быстрее выходя на ветер.
«Это моё 9 занятие. Я уже умею управлять яхтой, научился вязать узлы, усвоил правила безопасности, смотрел, как выглядит настоящая экспедиция, которая может затянутся на несколько месяцев. Сегодня мы катались на яхтах и переворачивались! Нужно уметь быстро поднимать яхту, чтобы в открытом море тебя не съели морские жители!» - Артём Подчищалов, 4 отряд
Парусный спорт, как и любой вид физической активности, полезен для здоровья и гармоничного развития личности. Среди плюсов от занятий им можно выделить: развитие смелости и выносливости, повышение скорости реакции, формирование навыков принятия решений.
Почему же стоит заняться яхтингом на «Россони» этим летом?
- Яхтинг учит сплоченности и работе в команде — это идеальная среда для дружбы на многие десятилетия. Благодаря увлечению парусным спортом в будущем можно будет тренироваться и в других командах — общий язык получится найти всегда. Мало что сравнится с выходом на воду, а новые навыки останутся с вашим ребенком на всю жизнь.
- Самостоятельность - ничто не может сравниться с ощущениями от самостоятельного управления парусной лодкой в раннем возрасте. Кататься на велосипед - это одно. Умелое управления яхтой и самостоятельная швартовка - это совершенно другое. Любая физическая активность помогает развиваться ребенку, но занятия парусным спортом без сомнения дают ребенку наиболее разнообразную подготовку
- Пространственное мышление - когда дети приобретают навыки управления яхтой в узких извилистых проходах, когда они учатся избегать столкновений мастерски подходить к берегу или протискиваться к линии старта на соревнованиях они развивают пространственное мышление, которое в свою очередь даст им необходимую уверенность в любой деятельности, где необходима координация.
- Привычка к порядку - ученики парусной школы учатся самостоятельно вооружать и разоружать парусную лодку. Дети учатся складывать вооружение на место и правильно настраивать парус швертбота во время выходов на воду. Папа или мама не смогут дать своему ребенку эти навыки.
- Ответственность - самостоятельное управление яхтой развивает в ребенке чувство ответственности за все свои действия. Дети, которые управляют яхтой ради удовольствия или же юные гонщики должны постоянно контролировать ситуацию и должны самостоятельно отвечать за все свои возможные ошибки.
- Смелость - юные яхтсмены отодвигают порог страха. Большинство детей боятся перевернуться на швертботе особенно до тех пор, пока с ними это не произошло. Многие боятся сильного ветра. Они в любом случае переворачиваются и по-прежнему выходят тренироваться! Это работа тренера - контролировать ситуацию, но в конце концов у детей получается перебороть страх.
- Смелость - юные яхтсмены отодвигают порог страха. Большинство детей боятся перевернуться на швертботе особенно до тех пор, пока с ними это не произошло. Многие боятся сильного ветра. Они в любом случае переворачиваются и по-прежнему выходят тренироваться! Это работа тренера - контролировать ситуацию, но в конце концов у детей получается перебороть страх.
- Терпение - провести целый день в ожидании ветра, который наполнит паруса требует неимоверного терпения и выдержки. Ожидание улучшения погодных условий - это часть парусного спорта. В качестве примера я хочу привести одну из регат «Оптимистов», когда за два гоночных дня было всего 90 минут подходящих для проведения гонок. Все дети это выдержали. Сможет ли команда двенадцатилетних футболистов проявить такое терпение?